* Kéménd, 1922. aug. 30. – † Pozsony, 1994. jún. 7. / tankönyvíró, nyelvész
Ipolyságon érettségizett, a po.-i Pedagógiai Főiskolán magyar–szlovák szakos tanári oklevelet szerzett (1956). Kéménden tanított, majd járási tanfelügyelő volt Párkányban és Vágsellyén, ill. gimnáziumi és óvónőképzői igazgató Komáromban. 1965-től kerületi és központi tanfelügyelőként, 1971–1972-ben a Kerületi Pedagógiai Intézet igazgatójaként működött. 1972-től nyugdíjazásáig a Szlovák Pedagógiai Kiadó magyar szerkesztőségének a vezetője volt.
– Szakterülete a nyelvoktatás módszertana, a kontrasztív nyelvvizsgálat. Fő műve, egyszersmind kandidátusi értekezése A szlovák és magyar esetrendszer kontrasztív vizsgálata, melyben szinkrón elemzéssel dolgozza fel a flektáló szlovák és az agglutináló magyar nyelv alak- és mondattani eltéréseit és azonosságait. A kontrasztív nyelvi jelenségek gyakorlati alkalmazásának külön fejezetet szentel. A magyar és a szlovák nyelv tanításának metodikáját három önálló kötetben is kidolgozta.
Művek: Metodická príruèka vyuèovania slovenského jazyka v 6–9. roèníku ZDŠ s vyuèovacím jazykom maïarským, Po. 1962; Az irodalmi nevelés mód- szertana (társszerző), Po. 1966; Problémy úvodného ústneho kurzu vo vyuèovaní slovenského jazy- ka, Po. 1971; A szlovák elöljárók tanítása, Po. 1971; A magyar és a szlovák nyelv tanításának öszszeve- tő módszertana, Po. 1972; A szlovák nyelv mód- szertana a magyar tanítási nyelvű alapiskolák alsó tagozata számára (társszerző), Po. 1975; A szlovák és a magyar nyelv kontrasztív elemzése különös tekintettel az esetrendszerre, Po. 1977.
Irodalom: Štefan Horváth: Porovnávacia metodika vyuèo- vania slovenského a maïarského jazyka, Slovenská reè 1974, 246.; Zsilka Tibor: A magyar és a szlovák nyelv kontrasztív elemzése, Szocialista Nevelés 1978, 222.; Tatár Béla: A szlovák és a magyar eset- rendszer kontrasztív vizsgálata, Magyar Nyelv 1978, 502.
K. M
