Szeberényiné Zupkó Judit

* Fülek, 1932. máj. 8. / pedagógiai szakíró

A po.-i ped. gimnáziumban érettségizett (1953), a Ped. Főiskolán magyar szakos tanári oklevelet szerzett (1957), a Komenský Egyetem BTK-án pedagógia szakkal bővítette képesítését (1969), és bölcsészdoktori címet szerzett (1973). Kandidátusi munkáját a brünni J. E. Purkynì Egyetemen védte meg (1982). 1957–1961-ben Po.-ban a Szlovák Ped. Könyvtár bibliográfusa volt, 1961 és 1995 között a nyitrai Ped. Főiskola Neveléstud. Tanszékének adjunktusa.

Pedagógiai szakíróként neveléselméleti kérdésekkel foglalkozott, főként az irodalomesztétikai nevelést, az irodalmi érdeklődést vizsgálta. Tankönyveket és módszertani könyveket adott ki (társszerzőkkel), továbbá pedagógiai, lélektani és neveléstörténeti tanulmányokat írt. Szakirodalmat is fordított, több pedagógiai könyvet, módszertani segédkönyvet fordított magyarra. Pedagógia c. főiskolai tankönyvet írt (Kulacs Dezsővel, 1992); Irodalmi olvasókönyvet az alapiskola 6. o. számára (Gémesi Irénnel, 1981, 1990), Irodalom tankönyvet a középisk. 2. o. számára (Kováts Miklóssal, 2003). Munkásságáért 1998-ban Katedra-díjjal tüntették ki. Mintegy 200 cikke jelent meg szlovákiai magyar lapokban (Hét, Nő, Szabad Újság, Szocialista Nevelés, Nevelés) és néhány magyarországi folyóiratban (Pedagógiai Szemle, Hogyan Tovább?).

Művek: A gyermek és a könyv, publ., VÚSZ 1970. szept. 20.; Milyen olvasók lesznek?, tan., VÚSZ 1979. jan. 14.; Környezetvédelem és esztétika, tan., ÚSZ 1984. nov. 15.; Ki a tehetséges?, tan., VÚSZ 1985. 22.; A szlovákiai magyar serdülők irodalmi érdeklődése, ISZ 1985/6; A konfliktusok kezeléséről, Katedra 2000/3; Engedetlenség – fegyelmezettség, uo. 2002/7; Az óvodai nevelés céljairól, uo. 2004/10; A reális önbizalom dinamizáló erő, uo. 2004/10.

F. Z.